তৃতীয় শ্রেণির আমার বাংলা বই হ্যান্ডনোট - আমাদের এই বাংলাদেশ

প্রিয় শিক্ষার্থীবন্ধুরা, আশা করি ভালো আছো। আজকের এই ব্লগে আমি তোমাদের মাঝে তৃতীয় শ্রেণির “আমার বাংলা বই” বইয়ের দ্বিতীয় পাঠ ‘আমাদের এই বাংলাদেশ’ এর হ্যান্ডনোট শেয়ার করবো। আশা করি তোমাদের ভালো লাগবে এবং এই হ্যান্ডনোট টি ঠিকমতো আয়ত্ত্ব করতে পারলে পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করা সম্ভব হবে, ইনশাআল্লাহ্‌। তাহলে শুরু করা যাক –

আমাদের এই বাংলাদেশ এই পাঠটি পড়ে যা জানতে পারবে –

• বাংলাদেশ এর পরিচয় সম্পর্কে
• বাংলাদেশ এর কবি ও বিরদের সম্পর্কে
• বাংলাদেশ এর ফসল ও নদনদী সম্পর্কে
• বাংলাদেশ এর প্রকৃতি সম্পর্কে
• মায়ের ভাষা বাংলা ভাষা সম্পর্কে জানতে পারবে।

 

“আমাদের এই বাংলাদেশ” এই পাঠের কিছু গুরুত্বপূর্ণ তথ্য –

• বাংলাদেশ তেরশত নদীর দেশ।
• ১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধের মধ্য দিয়ে বীর বাঙালি স্বাধীন করেছে এই বাংলাদেশ। বাংলদেশ তাই বীরের দেশ।
• বাংলা ভাষায় অনেক গান ও কবিতা রচিত হয়েছে, তাই এ দেশকে গানের দেশ ও বীরের দেশ বলা হয়।

 

আমাদের এই বাংলাদেশ এর অনুশীলনীর প্রশ্ন ও উত্তর –

১ – শব্দগুলো পাঠ থেকে খুঁজে বের করি। অর্থ বলি –

শব্দ	অর্থ
পূর্বদেশ	পূর্ব দিকে আছে এমন দেশ।
প্রিয়	পছন্দ করা হয় এমন।
আপন	নিজ
কবি	যিনি কবিতা লেখেন।
বীর	বলবান, সাহসী।
জন	সাধারণ মানুষ

 

২ – ঘরের ভিতরের শব্দগুলো খালি জায়গায় বসিয়ে বাক্য তৈরি কর –

আপন

কবি

পূর্বদেশে

বীরের

স্বাধীন

ক. সৈয়দ শামসুল হক একজন কবি।

খ. সূর্য ওঠে পূর্বদেশে।

গ. আমরা স্বাধীন দেশের মানুষ।

ঘ. আমরা সবাই আপন কাজ করি।

ঙ. বাংলাদেশ অনেক বীরের জন্মভূমি।

 

৩. মুখে মুখে উত্তর বলি ও লিখি ।

ক. সূর্য ওঠার পূর্বদেশ কোনটি?

উত্তরঃ সূর্য ওঠার পূর্বদেশ বাংলাদেশ।

খ. কোন দেশ নদীর দেশ?

উত্তরঃ বাংলাদেশ নদীর দেশ।

গ. কে মাতৃভাষা শেখালেন?

উত্তরঃ মা মাতৃভাষা শেখালেন।

ঘ. মায়ের ভাষাকে মিষ্টি বলা হয়েছে কেন?

উত্তরঃ বাংলা আমাদের মাতৃভাষা। এই ভাষাতেই আমরা মনের ভাব প্রকাশ করতে পারি, প্রাণ খুলে কথা বলতে পারি। তাই / এই জন্য মায়ের ভাষাকে মিষ্টি বলা হয়েছে।

৪. যুক্তবর্ণ চিনে নেই। যুক্তবর্ণ দিয়ে তৈরি করা নতুন শব্দ পড়ি –

সূর্য	র্য	রেফ	য	কার্য, ধৈর্য
পূর্ব	র্ব	রেফ (′)	ব	গর্ব, সর্ব
স্বাধীন	স্ব	স	ব (ব-ফলা)	স্বর, স্বদেশ
মিষ্টি	ষ্ট	ষ	ট	কষ্ট, চেষ্টা
জেনে রাখি, ব্যঞ্জনবর্ণে ‘র’ যুক্ত হলে তা রেফ (′) চিহ্ন হয়ে যায়। রেফ পরবর্তী বর্ণের মাথায় বসে।

 

৫. ডান দিক থেকে কবিতায় ব্যবহৃত ঠিক কথাটি নিয়ে খালি জায়গায় বসাই –

ক.	আমার প্রিয় আপন দেশ।	স্বাধীন দেশ / আপন দেশ
খ.	কবির দেশ বীরের দেশ।	বীরের দেশ / নদীর দেশ
গ.	সূর্য উঠার পূর্বদেশ।	বাংলাদেশ / পূর্বদেশ
ঘ.	মনের ভাষা জনের ভাষা।	বাংলা ভাষা / জনের ভাষা
ঙ.	মা শেখালেন মাতৃভাষা।	মাতৃভাষা / ভালোবাসা

 

৬. ঠিক উত্তরটি বাছাই করে বলে ও লিখি –

ক. বাংলাদেশ কতোশত নদীর দেশ?

উত্তরঃ তেরো।

খ. জনের ভাষা বলতে কবি কোনটিকে বুঝিয়েছেন?

উত্তরঃ সাধারণ মানুষের ভাষা।

গ. বাংলা কাদের মাতৃভাষা?

উত্তরঃ বাঙালির।

৭. কবিতাটি সবাই মিলে একসঙ্গে পড়ি।

উত্তরঃ পাঠ্যবই থেকে ক্লাসের সবাই মিলে কবিতাটি একসঙ্গে পড়বে। পৃষ্ঠা – ৫ (আমাদের এই বাংলাদেশ)

৮. কবিতাটি না দেখে লিখি।

উত্তরঃ পাঠ্যবই থেকে কবিতাটি ভালো করে মুখস্থ কর এবং খাতায় কয়েকবার লিখে বানান শুদ্ধ করে নাও। তারপর না দেখে লিখে তোমার শিক্ষককে দেখাও।

৯. বাংলাদেশ সম্পর্কে দুইটি বাক্য লিখি।

১. বাংলাদেশ আমাদের জন্মভূমি।

২. বাংলাদেশ বীরের দেশ / স্বাধীন দেশ

 

তথ্যসূত্রঃ

• বইঃ আমার বাংলা বই (তৃতীয় শ্রেণি)
• পাঠঃ আমাদের এই বাংলাদেশ।
• পৃষ্ঠা – ৬ এবং ৭

 

আশা করি তোমরা পুরো পোষ্টটি যত্ন সহকারে পড়েছ এবং উপকৃত হয়েছ। আর এটাই আমার সার্থকতা। পোষ্টটি যদি ভালো লাগে তাহলে শেয়ার এবং কমেন্ট করতে ভুলবে না। আজ আর নয়, কথা হবে অন্য কোন দিন এবং নতুন কোন পাঠে। ঐ পর্যন্ত সবাই ভালো থাকো এবং সুস্থ থাকো। আল্লাহ হাফেয।